câu chuyện về lòng trung thực lớp 4

Kể câu chuyện về tính trung thực năm 2021. Bài văn Kể câu chuyện về tính trung thực gồm dàn ý chi tiết, 6 bài văn mẫu được tuyển chọn từ các bài văn đạt điểm cao của học sinh trên cả nước giúp bạn đạt điểm cao trong bài viết Tập làm văn lớp 4. Đề bài: Kể câu . học: Tranh ảnh sưu tầm các bài từ bài 21 đến bài 28. PHIẾU HỌC TẬP Thời gian Tên sự kiện Nội dung Trònh Nguyễn phân tranh Nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long Quang Trung đại phá quân Thanh Nhà. nhau. -HS quan sát hình vuông, hình chữ nhật, sau đó làm 1.1. Câu 1 trang 48 SGK Tiếng Việt 4. Tìm những từ cùng nghĩa và trái nghĩa với trung thực. Trả lời: Nắm được ý nghĩa của trung thực với gợi ý của các từ cùng nghĩa, trái nghĩa đã cho, em sẽ tìm ra được các từ thuộc hai nhóm trên. Kể một câu chuyện về lòng trung thực mà em đã được đọc, được nghe. Minh Quang 29/09/2017 Văn mẫu lớp 4 335 Views Nội dung chính. Em bé bán khoai. Câu chuyện trung thực nơi học đường. Ba lưỡi rìu. Lòng trung thực của một gã ăn mày đáng kính. Những hạt thóc giống. Câu chuyện về cậu bé đánh giày. Câu chuyện Trung Thực mẹ kể. Câu chuyện Lòng trung thực của các bạn trẻ. Nêu bài học, cảm nghĩ của em về câu chuyện. Hãy suy nghĩ, nhớ lại và kể cho mọi người nghe câu chuyện về lòng trung thực thật hay nhé! Ngoài bài hướng dẫn văn lớp 4 kể về lòng trung thực, trên Vuihoc.vn còn rất nhiều bài tiếng việt lớp 4 thú vị nữa, các em và các phụ huynh tham khảo thêm nhé! Kể một câu chuyện về lòng trung thực năm 2021. Bài văn Kể một câu chuyện về lòng trung thực gồm dàn ý chi tiết, 5 bài văn mẫu được tuyển chọn từ các bài văn đạt điểm cao của học sinh trên cả nước giúp bạn đạt điểm cao trong bài viết Tập làm văn lớp 4. Kể một câu chuyện về lòng trường đoản cú trọng - Mẫu 5. Lòng từ bỏ trọng là 1 trong phẩm chất xuất sắc rất đẹp của dân tộc cả nước tất cả tự ngày xưa, phẩm chất này được diễn đạt qua một vài câu tục ngữ như: “Giấy rách bắt buộc giữ lại đem lề whistpropafin1973. Soạn bài Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc trang 49 SGK Tiếng Việt 4 tập 1, chủ đề Kể một câu chuyện về tính trung thực được Đọc tài liệu biên soạn chi tiết cho các em tham bài Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tính trung thực trang 49 SGK Tiếng Việt 4 tập 1, được Đọc tài liệu tổng hợp các nội dung chính, bao gồm Dàn bài kể chuyện, gợi ý các câu chuyện về lòng trung thực trong SGK Tiếng Việt 4, gợi ý các câu chuyện về tính trung thực ngoài thức cần nhớDàn bài kể một câu chuyện về tính trung thực- Giới thiệu câu chuyện+ Nêu tên câu chuyện+ Cho biết em đã đọc hoặc nghe câu chuyện này ở đâu và vào dịp nào- Kể thành lời+ Mở đầu câu chuyện+ Diễn biến câu chuyện+ Kết thúc câu chuyệnGợi ý làm bài SGKĐề bài Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung ý những câu chuyện về lòng trung thực trong SGK- Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng Tô Hiến Thành trong “Một người chính trực”- Dám nói ra sự thật, dám nhận lỗi Chú bé Chôm trong “Những hạt thóc giống"- Không tham của người khác chàng tiều phu trong “Ba lưỡi rìu”Gợi ý những câu chuyện về tính trung thực thực tế trong cuộc sống hàng ngàyBài làm tham khảoTuần trước, trường em phát động phong trào thi đua học tập và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy. Em đã làm được một việc tốt là nhặt được của rơi, trả lại cho người đánh thứ năm, trên đường đi học về, qua quãng đường vắng, em nhìn thấy một túi xách nhỏ màu đen nằm ngay giữa đường. Em nhặt lên rồi vừa đi chầm chậm, vừa đưa mắt tìm kiếm chủ nhân của nó..Một lúc lâu sau, vẫn không thấy ai. Em đoán người đánh rơi chiếc túi đã đi xa hoặc không biết là mình đánh rơi. Mà nếu biết, chắc giờ này họ đang loay hoay tìm trên những đoạn đường đã qua. Người ấy là ai nhỉ? Một bác cán bộ hay một chú công nhân, một anh bộ đội? Trong chiếc túi ấy đựng những gì? Thế nào lại chẳng có tài liệu, giấy tờ hay tiền bạc? Bao câu hỏi cứ dồn dập hiện lên trong óc em. Em đưa mắt nhìn quanh lần nữa. Những người chạy xe máy hay xe đạp trên đường không một ai chú ý tới em đang ngơ ngác với chiếc cặp trên vai và chiếc túi lạ trên nghĩ ngợi, phân vân mãi Trả hay không trả? Nếu mình không trả, có ai biết đâu mà trách? Có tiền, mình sẽ mua truyện tranh này, mua áo quần mới này và mua những đồ chơi mà mình ao ước từ lâu. Tưởng tượng đến lúc ấy, em thích lắm, bước chân như nhanh hơn, nhẹ nhàng hơn. Bỗng dưng, tiếng thầy Hiệu trưởng trong buổi lễ phát động như văng vẳng đâu đây “Các em hãy ghi nhớ Năm điều Bác Hồ dạy, cố gắng học tập tốt, tu dưỡng tốt để trở thành con ngoan, trò giỏi…”.Không! Không nên tham của người khác! Phải trả lại thôi!Chủ nhân chiếc túi xách này sẽ mừng biết bao nếu tìm lại được nó. Nhưng biết ai là người đánh rơi mà trả? Tốt nhất là đem nộp cho các chú công trưa, trụ sở công an phường vắng vẻ, chỉ có một chú trực ban. Thấy em ngập ngừng ở cửa, chú vồn vã hỏi– Có chuyện chi đó cháu?– Dạ thưa chú, cháu nhặt được cái túi xách này. Cháu đem nộp, nhờ chú trả lại cho người mất ạ!Đỡ chiếc túi từ tay em, chú tươi cười xoa đầu em rồi bảo– Cháu ngoan lắm, không tham của rơi! Chú cháu mình xem trong này có những gì để còn ghi vào biên bản nhé !Rồi chú lấy ra một xấp giấy tờ chủ quyền nhà, chủ quyền xe và hơn hai triệu tiền mặt. Chú ghi rõ từng thứ vào biên bản rồi yêu cầu em ghi tên và địa chỉ xuống phía thứ hai tuần sau, em được thầy Hiệu trưởng và cô Tổng phụ trách Đội tuyên dương trong tiết chào cờ. Tiếng vỗ tay nồng nhiệt của toàn trường khiến em vô cùng xúc động. Buổi tối, gia đình em tiếp một người khách chính là chủ nhân của chiếc túi. Bác cảm ơn em mãi và tặng em một trăm ngàn để mua sách vở hoặc đồ chơi nhưng em nhẹ nhàng từ mẹ em rất mừng vì em biết làm điều tốt. Lời khen chân thành của mọi người đối với em là phần thưởng quý giá nhất. Nhớ lại chuyện ấy, giờ đây em vẫn thấy vui.>>Xem thêm Những câu chuyện về tính trung thực hay nhất - văn mẫu lớp 4***Soạn bài Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tính trung thực trang 49 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 được Đọc tài liệu chia sẻ phía trên, hi vọng các em học sinh học được cách kể chuyện, cùng với đó là sự cần thiết của tính trung thực trong cuộc sống hàng ngày. Kể một câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4 Hướng dẫn soạn bài Kể một câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4 chi tiết nhất tại Bài viết sẽ giúp các em định hướng tốt bài học và học tốt hơn. Câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4 là một trong những tiết học bổ ích. Với những hướng dẫn có tại các em sẽ dễ dàng hơn trong việc định hướng nội dung. Đồng thời, soạn bài chi tiết, hiệu quả hơn. Nội dung Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể một câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4 Nội dung phần Kể chuyện Kể một câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4, SGK trang 58+59. Những gợi ý sách giáo khoa cho các em tham khảo Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc. Gợi ý Thế nào là tự trọng? – Nghĩa của từng tiếng trong từ + Tự chính mình. + Trọng tôn trọng. – Nghĩa chung của từ tự tôn trọng bản thân, giữ gìn phẩm giá, không để ai coi thường mình. Tìm những câu chuyện về lòng tự trọng – Quyết tâm vươn lên, không chịu thua kém bạn bè như cậu bé Nen-li trong câu chuyện Buổi học thể dục – Tiếng Việt 3, tập hai . – Sống bằng lao động của mình, không ăn bám hoặc dựa dẫm vào người khác như chàng Mai An Tiêm trong câu chuyện tích Sự tích dưa hấu,…. Kể lại câu chuyện trong nhóm, trong lớp. – Giới thiệu câu chuyện + Nêu tên câu chuyện. + Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện. – Kể chuyện + Mở đầu câu chuyện. + Diễn biến câu chuyện kể các sự việc theo đúng thứ tự. + Kết thúc câu chuyện. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện. Đây là những gợi ý chung trong sách giáo khoa để các em định hướng soạn bài. sẽ hướng dẫn chi tiết từng phần để các em dễ tiếp cận trong Mục 2. Hướng dẫn soạn bài Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể một câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4 Kể lại câu chuyện trong nhóm, trong lớp. – Giới thiệu câu chuyện + Tên câu chuyện Sự tích Dưa hấu + Tên các nhân vật trong câu chuyện Mai An Tiêm, Vua Hùng, Vợ Mai An Tiêm nàng Ba, cùng các nhân vật khác. – Kể chuyện + Mở đầu câu chuyện Mai An Tiêm là con nuôi của vua Hùng, tính tình kiêu căng. Vua tức giận đày An Tiêm cùng vợ con ra đảo. + Diễn biến câu chuyện kể các sự việc theo đúng thứ tự. Vợ chồng An Tiêm cùng đứa con sống hiu quạnh ngoài đảo. May mắn nhặt được những hạt giống từ những chú chim đậu trên bãi cát. Vợ chồng An Tiêm gieo trồng, chăm sóc hạt giống. Có quả, quả đỏ mọng, vỏ xanh, rất ngọt. An Tiêm gieo trồng khắp đảo. Một chiếc thuyền gặp nạn vào đảo ăn thử giống dưa lạ, xin đổi lấy thực phẩm. Gọi quả đó là dưa hấu. Vua cha sai người dò thám, tha thứ, triệu An Tiêm về đất liền. + Kết thúc câu chuyện An Tiêm mang dưa về dâng lên vua cha. Giống dưa được trồng đến tận bây giờ. Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể một câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4 Kể chuyện Sự tích dưa hấu – Câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4 Các em có thể dựa theo mẫu kể chuyện câu chuyện về lòng tự trọng sau đây để triển khai câu chuyện của mình. Bài viết hoàn chỉnh kể lại câu chuyện Sự tích dưa hấu Giới thiệu Hôm nay em xin kể câu chuyện Sự tích dưa hấu cho mọi người cùng nghe. Câu chuyện này em rất thích. Bởi đây là câu chuyện bà hay kể mỗi tối khi em ngủ lúc bé. Câu chuyện kể về sự tích quả dưa hấu. Đồng thời kể về câu chuyện cuộc đời Mai An Tiêm. Mai An Tiêm biết sai, sửa sai, tự trọng, cần cù, thông minh. Mai An Tiêm chính là nguồn cội của quả dưa hấu. Câu chuyện như sau Sự tích dưa hấu Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm. Lớn lên, vua cưới vợ cho An Tiêm và tin dùng ở triều đình. Cậy nhờ ơn Vua cha, nhưng An Tiêm lại kiêu căng cho rằng tự sức mình tài giỏi mới gây dựng được sự nghiệp, chứ chẳng nhờ ai. Lời nói này đến tai vua, vua cho An Tiêm là kẻ kiêu bạc vô ơn, bèn đày An Tiêm cùng vợ con ra một hòn đảo xa, ở ngoài biển Nga Sơn Thanh Hoá, Bắc Việt. Người vợ là nàng Ba lo sợ sẽ phải chết ở ngoài cù lao cô quạnh, nhưng An Tiêm thì bình thản nói “Trời đã sinh ra ta, sống chết là ở Trời và ở ta, việc gì phải lo”. Hai vợ chồng An Tiêm cùng đứa con đã sống hiu quạnh ở một bãi cát, trên hoang đảo. Họ ra sức khai khẩn, trồng trọt để kiếm sống. Một ngày kia, vào mùa hạ, có một con chim lạ từ phương tây bay đến đậu trên một gò cát. Chim nhả mấy hạt gì xuống đất. Được ít lâu, thì hạt nảy mầm, mọc dây lá cây lan rộng. Cây nở hoa, kết thành trái to. Rất nhiều trái vỏ xanh, ruột đỏ. An Tiêm bảo vợ “Giống cây này tự nhiên không trồng mà có tức là vật của Trời nuôi ta đó”. Rồi An Tiêm hái nếm thử, thấy vỏ xanh, ruột đỏ, hột đen, mùi vị thơm và ngon ngọt, mát dịu. An Tiêm bèn lấy hạt gieo trồng khắp nơi, sau đó mọc lan ra rất nhiều. Một ngày kia, có một chiếc tàu bị bão dạt vào cù lao. Mọi người lên bãi cát, thấy có nhiều quả lạ, ngon. Họ đua nhau đổi thực phẩm cho gia đình An Tiêm. Rồi từ đó, tiếng đồn đi là có một giống dưa rất ngon ở trên đảo. Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm. Nhờ đó mà gia đình bé nhỏ của An Tiêm trở nên đầy đủ, cuộc sống phong lưu. Vì chim đã mang hạt dưa đến từ phương Tây, nên An Tiêm đặt tên cho thứ trái cây này là Tây Qua. Người Tàu ăn thấy ngon, khen là “hẩu”, nên về sau người ta gọi trại đi là Dưa Hấu. Ít lâu sau, vua sai người ra cù lao ngoài biển Nga Sơn dò xét xem gia đình An Tiêm ra làm sao, sống hay chết. Sứ thần về kể lại cảnh sống sung túc và nhàn nhã của vợ chồng An Tiêm, nhà vua ngẫm nghĩ thấy thầm phục đứa con nuôi, bèn cho triệu An Tiêm về phục lại chức vị cũ trong triều đình. An Tiêm đem về dâng cho vua giống dưa hấu mà mình may mắn có được. Rồi phân phát hạt dưa cho dân chúng trồng ở những chỗ đất cát, làm giàu thêm cho xứ Việt một thứ trái cây danh tiếng. Hòn đảo mà An Tiêm ở, được gọi là Châu An Tiêm. Ý nghĩa câu chuyện Sự tích dưa hấu là một trong những Câu chuyện về lòng tự trọng lớp 4 hay nhất. Câu chuyện giúp chúng ta học được cách bảo vệ lòng tự trọng của chính mình. Đó là không ngừng cố gắng và không trông đợi vào người khác. Người có lòng tự trọng là người được mọi người tôn trọng. Những lưu ý khi kể lại câu chuyện về lòng tự trọng. Khi kể câu chuyện về lòng tự trọng cũng như các câu chuyện khác, các em cần chú ý Trên đây là toàn bộ hướng dẫn phần Kể chuyện đã nghe, đã đọc Câu chuyện về lòng tự trọng 4. Với những định hướng trên, các em có thể tham khảo và vận dụng kể lại câu chuyện của mình. Chúc các em học tốt! Chúc các em học tập hiệu quả! Có rất nhiều em học sinh gặp khó khăn trong việc suy nghĩ và tìm tòi những bài văn hay kể về lòng trung thực. Những lỗi mà các em thường gặp phải đó là lối kể chuyện không tự nhiên và ít ý tưởng. Do đó, xin gửi đến các em 5 bài tham khảo “Kể về lòng trung thực” được chọn lọc hay nhất, là các tài liệu hữu ích cho các em. 1. Bài tham khảo thứ nhất2. Bài tham khảo thứ 23. Bài tham khảo thứ 34. Bài tham khảo thứ 45. Bài tham khảo thứ 56. Khung dàn ý cho bài tập làm văn “Kể về lòng trung thực”Mở bàiThân bàiKết bài 1. Bài tham khảo thứ nhất Mỗi tối trước khi đi ngủ, em đều may mắn được bà kể cho nghe những câu chuyện hay. Nào là câu chuyện cổ tích, chuyện cuộc sống hàng ngày xung quanh em. Nhưng có một lần em ấn tượng nhất, đó là khi bà kể chuyện về Những hạt thóc giống. Câu chuyện là một ví dụ tiêu biểu để kể về tính trung thực đáng quý. Có một ông vua, đã cao tuổi nhưng lại không có con để nhường ngôi. Vua mong muốn tìm một người đủ tài đức để trao lại ngôi vua của mình để cai trị đất nước. Thế là ông Vua đã quyết định giao cho dân mỗi người một đấu thóc. Vua ra lệnh “Ai nộp được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngôi báu; ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt!”. Thời gian thấm thoát trôi, vụ mùa cũng đến, mọi người thi nhau chở thóc lúa về kinh thành, duy chỉ có một cậu bé đến tay không. Cậu bé kính cẩn quỳ xuống trước mặt vua và tâu xin nhận tội vì thóc mà vua ban cậu gieo không thành. Mọi người chỉ trỏ bàn tán tại sao cậu bé lại ngu ngốc như thế. Chỉ có vua là cười và nói rằng “Thóc phát ra đã bị luộc cả rồi, làm sao mà gieo thành mạ được. Những gánh thóc, xe thóc kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!…”. Cuối cùng, cậu bé đã được nhường lại ngôi vua nhờ lòng trung thực và sự gan dạ đáng quý của mình. Qua câu chuyện về Những hạt thóc giống, em cảm thấy rất ngưỡng mộ sự trung thực của cậu bé. Cậu sẵn sàng dũng cảm nói ra sự thật, không ngại nguy hiểm, không ngại khó khăn. Cậu dám thừa nhận những lỗi lầm về mình. Bà còn nhắc nhở em rằng, cho đến cùng lòng trung thực sẽ chiến thắng. 2. Bài tham khảo thứ 2 Tuần trước, trường em phát động phong trào thi đua học tập và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy. Em đã làm được một việc tốt là nhặt được của rơi và trả lại cho người đánh mất. Hôm đó là chiều thứ năm, như thường lệ, em đi học về, thì vô tình qua một quãng đường vắng gần nhà, em nhìn thấy một túi xách nhỏ màu đỏ nằm giữa đường. Em nhặt lên rồi vừa đi chầm chậm, vừa đưa mắt chú ý xung quanh xem có ai lại hỏi không. Một lúc lâu sau, vẫn không thấy ai quay lại hỏi. Em đoán người đánh rơi chiếc túi đã đi xa hoặc không biết là mình đánh rơi. Mà nếu biết, chắc giờ này họ đang loay hoay tìm trên những đoạn đường đã qua. Người ấy là ai nhỉ? Em đưa mắt nhìn quanh lần nữa. Những người chạy xe máy hay xe đạp trên đường không một ai chú ý tới em đang ngơ ngác với chiếc cặp trên vai và chiếc túi lạ trên tay. Em nghĩ ngợi và phân vân mãi, không biết phải làm thế nào. Trả hay không trả? Nếu mình không trả, có ai biết đâu mà trách? Có tiền, mình sẽ mua truyện tranh này, mua áo quần mới này và mua những đồ chơi mà mình ao ước từ lâu. Tưởng tượng đến lúc ấy, em thích lắm, bước chân như nhanh hơn, nhẹ nhàng hơn. Tuy nhiên, em chợt nhớ tới lời thầy cô, ba mẹ cũng luôn nhắc nhở em phải biết thật thà, trung thực. Cái gì không phải của mình thì phải đem trả lại cho người khác. Chủ nhân chiếc túi xách này sẽ mừng biết bao nếu tìm lại được nó. Nhưng ai là người đánh rơi mà trả? Em chợt nhớ mẹ có dặn nếu điều gì mình vô tình phát hiện mà không biết của ai phải đem nộp cho các chú công an. Em liền đi thẳng đường đến trụ sở công an xã gần nhà. Thấy em ngập ngừng ở cửa, chú vồn vã hỏi – Có chuyện gì đó cháu? – Dạ thưa chú, cháu nhặt được cái túi xách này. Cháu đem nộp, nhờ chú trả lại cho người mất ạ! Đỡ chiếc túi từ tay em, chú tươi cười xoa đầu em rồi bảo – Cháu ngoan lắm, không tham của rơi! Chú cháu mình xem trong này có những gì để còn ghi vào biên bản nhé ! Rồi chú lấy ra một xấp giấy tờ chủ quyền nhà, chủ quyền xe và hơn hai triệu tiền mặt. Chú ghi rõ từng thứ vào biên bản rồi yêu cầu em ghi tên và địa chỉ xuống phía dưới. Hành động trả lại cho người đánh rơi của em đã được gửi thư tới trường. Thứ hai tuần sau, em được thầy Hiệu trưởng và cô Tổng phụ trách Đội tuyên dương trong tiết chào cờ. Tiếng vỗ tay nồng nhiệt của toàn trường khiến em vô cùng xúc động. Bản thân em cảm thấy rất vui mừng và hạnh phúc khi đã làm được điều ý nghĩa. Hơn nữa, ba mẹ em cũng rất tự hào về em. Em hiểu rằng mình cần phải biết trung thực sẽ được nhiều người quý mến. 3. Bài tham khảo thứ 3 Trong buổi chào cờ đầu tuần vừa qua, bạn Hoa của lớp 3B đã được tuyên dương trước toàn trường bởi đức tính trung thực của mình thể hiện qua hành động “nhặt được của rơi, trả người đánh mất” của bạn. Theo như lời của thầy hiệu trưởng kể lại thì ngày thứ Năm của tuần trước, lớp 3B tan học sớm hơn các lớp khác. Và trên đường đi học về, bạn Hoa đã nhặt được một chiếc hộp mà thường được dùng để đựng đồ ở các tiệm vàng bạc, ban đầu bạn chỉ có ý định nhặt chiếc hộp để làm đồ chơi nhưng khi nhặt lên bạn phát hiện ra trong đó có một chiếc dây chuyền. Vì lúc đó đã khá trưa nên bạn mang chiếc hộp đó về nhà và đến buổi chiều bố Hoa đèo Hoa ra cơ quan công an huyện để nhờ các chú công an tìm giúp người đánh mất. Các chú đều khen Hoa thật thà và trung thực, tin tức nhanh chóng được thông báo và chỉ một ngày sau người đánh rơi chiếc hộp đó đã tìm đến cơ quan công an để nhận lại đồ của mình. Người đánh rơi là một bác đã khá nhiều tuổi, chiếc dây chuyền là món quà mà bác mua để dành tặng cho cô con gái sắp cưới của bác nhưng bác không cẩn thận nên đã để rơi, tìm lại được chiếc dây chuyền bác rất vui và xin các chú công an số điện thoại và địa chỉ của gia đình bạn Hoa để cảm ơn, bác tìm đến nhà và gửi Hoa một ít tiền để cảm ơn bạn nhưng bạn không nhận không phải vì số tiền mà bác đưa ít mà bạn nói đây là việc cần phải làm của mỗi người. Và cuối cùng bác đã tìm đến tận trường của Hoa học thông báo cho thầy cô để khen thưởng Hoa về việc làm của mình. Trong buổi chào cờ, Hoa đã được thầy hiệu trưởng tặng giấy khen vì đức tính thật thà, trung thực của bạn ấy, thầy còn nhấn mạnh đây chính là một tấm gương sáng để các bạn học sinh trong trường học tập và noi theo. 4. Bài tham khảo thứ 4 Em đã được đọc rất nhiều truyện cổ tích, truyện thiếu nhi…Một câu chuyện mà em nhớ mãi đó là chuyện Ba lưỡi rìu. Câu chuyện nói về lòng trung thực của con người rất đáng ngưỡng mộ. Đó là anh tiều phu cùng kiệt ở một làng xa xôi nọ. Gia tài của anh chỉ có một chiếc rìu đốn củi để sống qua ngày. Một hôm, anh chặt củi bên bờ sông. Vừa chặt được vài nhát thì rìu gãy cán, văng lưỡi rìu xuống đáy sông. Anh tiều phu buồn rầu than thở – Khổ quá! Mình chỉ có mỗi chiếc rìu này, giờ đã mất, biết sống sao đây? Vừa lúc đó, một cụ già râu tóc bạc phơ xuất hiện. Cụ già bảo Thôi, con đừng buồn nữa! Ta sẽ giúp con tìm được chiếc rìu ấy. Nói xong, cụ già nhảy tõm xuống nước. Anh tiều phu chưa hết ngạc nhiên thì cụ già đã ngoi lên mặt nước, tay cầm lưỡi rìu bằng vàng và hỏi – Cái này có phải của con không? Anh tiều phu đáp – Không! Thưa cụ, cái rìu vàng này không phải của con. Cụ già lại lặn xuống nước, sau đó ngoi lên, trong tay cầm lưỡi rìu bằng bạc sáng lóa. Cụ đưa lưỡi rìu lên và nói – Cái này chắc là của con rồi! Anh tiều phu lễ phép thưa – Không, cũng không phải của con cụ ạ! Lưỡi rìu của con bằng sắt. Lần thứ ba, cụ già lại lặn xuống và đem lên một lưỡi rìu bằng sắt cũ kỹ và hỏi – Thế còn cái này? Anh tiều phu kêu lên – Cái này mới là rìu của con đấy ạ? Cụ già tươi cười trao lưỡi rìu cho anh tiều phu. Anh quỳ xuống cảm ơn cụ và đưa hai tay đỡ lấy lưỡi rìu. Cụ già xoa đầu anh và khen – Con là người thật thà, trung thực. Con không tham lam những gì không phải của mình. Vì thế ta thưởng cho con chiếc rìu vàng và chiếc rìu bạc kia. Con hãy nhận lấy! Thế là anh tiều phu cùng kiệt khó nhưng trung thực ấy đã có được hai chiếc rìu quý. Còn cụ già tốt bụng kia chính là ông tiên thường xuống trần gian để thử lòng dạ con người và cứu giúp người cùng kiệt khó. 5. Bài tham khảo thứ 5 Mẹ em là người rất yêu thích thơ văn, mẹ luôn dạy em qua những câu chuyện cổ và cả chuyện đời thường. Có một câu chuyện mẹ kể về lòng trung thực mà em vô cùng thích thú. Đó là xưa có một nhà làm nghề buôn bán, âm mưu chế ra một cái cân cán rỗng, trong đổ thuỷ ngân, hai đầu bịt đồng, không ai biết. Khi cân hàng bán cho khách thì họ dốc cán cân về phía móc; khi cân hàng mua vào thì lại dốc cán cân về đằng quả. Do làm ăn điên đảo nên nhà ấy giàu bốc lên nhanh chóng. Đã lắm của lại có hai con trai, mặt mũi khôi ngô, học hành tấn tới. Thiên hạ ai cũng khen là nhà có phúc. Một hôm, hai vợ chồng bàn với nhau về việc để phúc đức cho con sau này, không nên tiếp tục kéo dài việc làm ăn gian dối, đảo điên nữa. Bàn xong, hai vợ chồng thuận tình sửa cái lễ sám hối, trên thì cúng Trời, Phật, dưới thì cúng tổ tiên. Rồi đem cái cân ra chẻ. Nhưng ghê thay, khi chẻ ra thì thấy trong cán cân có đọng một cục máu đỏ hon hỏn. Hai vợ chồng nhìn nhau hoảng sợ, từ đó ngày đêm lo làm việc thiện, tu nhân tích đức. Cách vài năm sau, tự nhiên một đứa con trai lăn ra chết, tiếp đó đứa thứ hai cũng chết nốt. Hai vợ chồng vật vã khóc than, cho rằng mình đã thật bụng cải tà quy chính mà Trời, Phật không chứng quả. Sau đó, hai vợ chồng cùng mơ thấy có ông Bụt đến bảo cho biết rằng – Vợ chồng ngươi hãy lo tu tỉnh làm ăn, đừng vội trách Trời không có mắt. Trước thấy chúng bay làm ăn lừa lọc, Trời đã sai hai con quỷ đầu thai làm con để phá tán cho hết những của phi nghĩa đi. May mà vợ chồng đã sớm hối cải, tu nhân tích đức, nên Trời mới sai bắt hai con quỷ ấy về. Đừng thương tiếc chúng nó làm chi nữa. Vợ chồng cứ chí thú làm ăn rồi Trời sẽ cho hai đứa con khác. Quả nhiên, về sau vợ chồng nhà ấy đã sinh được hai đứa con trai cũng rất Khoẻ mạnh, khôi ngô và học hành giỏi giang. Họ rất biết ơn Trời Phật và sống yên vui với tuổi già. Em hiểu rằng, khi ta biết sống lương thiện, thật thà thì sẽ gặp được may mắn và bình an. Mẹ em cũng thường dặn bảo em như thế. 6. Khung dàn ý cho bài tập làm văn “Kể về lòng trung thực” Để các em có thể kể chuyện về lòng trung thực mà em đã từng nghe, từng đọc một cách trôi chảy và rõ nghĩa thì cần phải có khung dàn ý rõ ràng. Điều này, sẽ giúp các em tự tin hơn khi kể cũng như thầy cô giáo sẽ dễ dàng hiểu em đang kể về điều gì. Sau đây, sẽ chia sẻ khung dàn ý cho câu chuyện” Kể về lòng trung thực” lớp 4 Mở bài Ở phần mở đầu, các em sẽ dẫn dắt tới câu chuyện “Kể về lòng trung thực” mà em định kể hoặc viết trong bài. Ví dụ em nghe hoặc đọc nó từ đâu nghe mẹ hoặc bà kể, nghe thầy cô kể lại, hay là mình tự đọc, tự chứng kiến, và tự mình làm,… Thân bài Ở phần nội dung thân bài, các em sẽ bắt đầu kể chi tiết câu chuyện. Diễn biến câu chuyện đó ra sao. Có phần nào quan trọng nhất, hoặc phần nào em tâm đắc nhất Các em nên kể theo từng đoạn nhỏ để người nghe hoặc người đọc dễ nắm bắt về tấm gương lòng trung thực. Và kết thúc của câu chuyện như thế nào. Kết bài Trong phần cuối cùng của bài viết, các em sẽ nêu lên những suy nghĩ, tình cảm của mình về câu chuyện. Về những bài học, đức tính mà em học được qua câu chuyện đó. Em cũng cần bày tỏ cảm nghĩ của em về tính trung thực có ý nghĩa như thế nào và là tấm gương để mọi người noi theo.